پرچم عدالت خواهي را همواره پيامبران الهي و پيروان راستين آنان بر دوش كشيده‌اند.امروز و هميشه مجاهدت در زير اين پرچم، صادقانه ترين نشانه‌ي پيروي از رسولان الهي است. آنچه در كنار همه‌ي الزامات اين حركت، ضروري و حياتي است آن است كه اوّلاً مراقبت شود كساني با انگيزه هاي ديگر، اين شعار حق را ابزار نكنند. و ثانياً به نام عدالت طلبي، حركتي غير منصفانه از سر جهل يا غفلت انجام نگيرد. صبر و بصيرت را براي شما و ديگر تشكلهاي عزيز دانشجوئي از خداوند متعال مسألت ميكنم. مقام معظم رهبري


اجماع نظر نخبگان ،قدم اول اتحاد حوزه و دانشگاه است  (ويژه)  

اولین قدم آن است که نخبگان به وحدت معنایی برسند. اجماع در نظر و گفتمان مشترک باید ایجاد شود .البته کار زمان بری است و چون در این 30 سال کاری نشده هنوز در پله اول هستیم.

  
 
جمعه 27 آذرماه 1388  

 

محمد صادق کوشکی در گفت و گو با خبرنگار سرویس دانشگاه برنا گفت: واقعیت این است که هنوز درک عمومی بین نخبگان حوزه و دانشگاه از مفهوم وحدت حوزه و دانشگاه به وجود نیامده .برخی می‌گویند این وحدت
” بحث تولید علم در آن وحدتی که مد نظر رهبری و امام است زیر مجموعه بحث وحدت حوزه و دانشگاه است. یعنی اگر حوزه و دانشگاه نهادهای تولید علم نباشند وحدتی شکل نمی گیرد و وحدت آنها یک امر صوری و تشریفاتی است. وحدت دو نهاد سترون تاثیری ندارد. “
فیزیکال است و با ورود درس های حوزه و دانشگاه به یکدیگر این وحدت به وجود می آید، برخی معتقد به وحدت روش هستند برخی دیگر بر وحدت مبنایی و نگرشی اعتقاد دارند و هنوز ابتدای راهیم.

این استاد دانشگاه گفت:کسی که این دیدگاه را مطرح کرده امام است و با مراجعه به دیدگاه های او این اختلاف به حداقل می رسد. امام به وحدت مبنایی و نگرش و تا حد امکان وحدت در روش معتقد بودند و البته این در کنار نگاهی است که امید به بهبود وضع حوزه و بازگشت به جایگاه گذشته آن دارد یعنی حوزه در بخش تولید علوم فنی هم صاحب نظر شود.

 وی گفت: بحث تولید علم در آن وحدتی که مد نظر رهبری و امام است زیر مجموعه بحث وحدت حوزه و دانشگاه است. یعنی اگر حوزه و دانشگاه نهادهای تولید
” کسی که این دیدگاه را مطرح کرده امام است .امام به وحدت مبنایی و نگرش و تا حد امکان وحدت در روش معتقد بودند و البته این در کنار نگاهی است که امید به بهبود وضع حوزه و بازگشت به جایگاه گذشته آن دارد یعنی حوزه در بخش تولید علوم فنی هم صاحب نظر شود. “
علم نباشند وحدتی شکل نمی گیرد و وحدت آنها یک امر صوری و تشریفاتی است. وحدت حوزه و دانشگاه وقتی ارزشمند است که آنها تولید کننده علم باشند، وحدت دو نهاد سترون تاثیری ندارد.

 کوشکی درباره نقش این دو نهاد در شکل آرمانی گفت:در شکل آرمانی حوزه و دانشگاه هر یک کار خود را انجام می دهند اما به معنی یکی شدن آنها نیست مثل سپاه و ارتش که یکی نشده اند و هر یک تعریف ویژه ای دارند.

استاد دانشگاه خواجه نصیر گفت: اولین قدم آن است که نخبگان به وحدت معنایی برسند. اجماع در نظر باید ایجاد شود و باید این گفتمان مشترک ایجاد شود .البته کار زمان بری است و چون در این 30 سال کاری نشده هنوز در پله اول هستیم.

وی درباره چگونگی شروع این روند گفت: حتی اگر یک فرد به تنهایی
” شورای انقلاب فرهنگی در واقع تبدیل به یک موجود بی فایده و ناتوان شده و من از آن توقعی ندارم ولی اگر کسی توقع داشته باشد به زودی می فهمد که توقع از چنین دستگاهی که فلسفه وجودی آن برای اعضای آن هم مشخص نیست، بیهوده است و اگر این شورا دخالت نکند بهتر است. “
این کار را کند می توان امیدوار بود که به آن هدف برسیم و نمی شود گفت اگر ساختارها حرکت نکنند تلاش های  فردی، بی فایده است.

وی در باره نقش شورای عالی انقلاب فرهنگی در این زمینه گفت: این شورا در واقع تبدیل به یک موجود بی فایده و ناتوان شده است ومن از آن توقعی ندارم ولی اگر کسی توقع داشته باشد به زودی می فهمد که توقع از چنین دستگاهی که فلسفه وجودی آن برای اعضای آن هم مشخص نیست، بیهوده است و اگر این شورا دخالت نکند بهتر است.

کوشکی با بیان اینکه اگر قرار باشد اتفاقی بیفتد هم از طریق شوراهای عالی رخ نمی دهد تصریح کرد:به ویژه در حوزه های فرهنگی این مسئله جدی تر است مگر آنکه افراد مختلف خودشان کار بکنند مگر جنگ را چه کسی اداره کرد و اگر قرار بود به امید ارتش و سپاه باشیم اتفاقی نمی افتاد امروز هم همین طور است.

            نظرات کاربران :


 
نظر شما درباره اين مطلب:







به خاطر سپردن اطلاعات؟



   

 

 

اعتراض بسيج دانشجويي دانشگاه شريف به احضار مسئول بسيج دانشجويي اميركبير
دانشجویان به اقدام های عملی دفاع از مسجد الاقصی، جایزه 200 هزار دلاری می دهند
رونمایی از پوستر جایزه 200 هزار دلاری دفاع از مسجد الاقصی
لزوم پايان دادن به شعارها و اقدام عملي جدي در مبارزه با مفاسد اقتصادي و دانه درشت ها و اعتراض به برخي برخورد ها با عدالت خواهان
خاطره شيخ‌الاسلام از صدور انقلاب اسلامي به فيليپين
محاصره غزه؛ تداوم درد و رنج كودكان يتيم فلسطيني
مراسم رونمایی پوستر جایزه 200 هزار دلاری عملیات موفقیت آمیز علیه اماکن صهیونیستی+سخنراني دكتر كوشكي درباره مسائل جاري فلسطين
خدمت به مردم، و حضور در زمان نیاز به حضور، كارهای خدایی هستند
زبان مشترک!
النفط وماادریک ماالنفط!
ویرایش جدید "لبنان به روایت امام موسی صدر"
مناظرات انتخاباتی از واجبات بود
مهار قدرت در مردم سالاری دینی
طرح تدوین تاریخ شفاهی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
بصیر در فراز و فرودهای تاریخ
چگونه می مکند این اقویا خون ضعیفان را
ما پیروزیم
مسجد الاقصی ماست نه معبد آنها ...
آنان که امام را پذیرفتند/ اسلام قیام را پذیرفتند
جنگ با ظلم و فساد و ستم و جور و جفا/ کنم از راه وفا
نمی بینی مگر این فتنه سازان را؟
ما صبح عدالتیم، اینک
بنویسید که اسلام غریب است هنوز . . .
راهبردهای رهبری در مهار فتنه
عید ما روزی بود کز ظلم آثاری نباشد
جايي­که­زندگي­دردِ­مردمه
ای گوشه نشینان! بكوشيد و بجوشيد و غوغاي زندگي را برپا داريد...
دومين يادنامه "محمدرضا آقاسي" نوشته شد
عرضه 50 هزار نسخه كتاب تاریخ انقلاب در یک ماه
"تبسم‌هاي فيروزه‌اي"
«پیاده‌ها» راهی بازار نشر شدند
انشای احکام قضایی ساده و قابل فهم می شود
مناسبات قدرت و قانون در ايران معاصر
خواستم بی خبر نمانی!
شمع های صف کشیده!
نظريه ولايت و دولت در دوران معاصر
عباس سلیمی‌نمین و مظلومیتی مضاعف
قوه‌ی قضائیه؛ بیم ها و امیدها/ نگاهی به عملکرد هاشمی شاهرودی و آینده لاریجانی آملی:
یدالله مع الجماعه
صاویری ناب از قبه الصخره و مسجد الاقصی

    


 


   

    



 

استفاده و باز نشر  مطالب سايت با ذکر ماخذ بلامانع مي‌باشد  |  ارتباط با ما
طراحي و برنامه‌نويسي از موسسه نرم‌افزاري آرمان